Izveidojiet radoši: 16 vingrinājumi, lai sāktu darbu
Ikviens var radoši rakstīt! Jau amerikāņu rakstnieks Truman Capote zināja: "Visiem cilvēkiem ir iespēja būt radoši aktīviem, bet lielākā daļa to nekad nepamanīs". Viņam ir taisnība! Izveidojiet savas rakstīšanas prasmes ar šiem 16 vingrinājumiem, lai radoši radītu:
Rakstiet Creative, Tip One: "Nepasaka man, ka mēness spīd ...
... parādīt manai mirdzošajai gaismas daļai šķelto stikla gabalu, "reiz teica krievu dramaturgs un autors Antons Čekovs:" Ko viņš domāja ar to? "Ja vēlaties rakstīt radoši, tas viss ir par to, kā aprakstīt" kā ", nevis" ko " Apsveriet, kā šādi teikumi ir spilgtāki:
piemērs:
Viņa nogurst?
Viņas acu plakstiņi ir smagi, un viņa no mazām acu spraugām ar viņu saskaras. Žāvēšana, viņa berzē acis.
Tas sniega ārā. Tas kļūst tumšs. Viņš ir izsalcis. Viņš ir pieaudzis.
ķermeņa signāli
Aprakstiet, kā jūs jūtaties tieši tagad? no galvas līdz kājām. Aizveriet acis un klausieties savu ķermeni. Vai tu esi izsalcis, niezošs vai kaut ko skar, vai jūsu mute ir sausa, vai jaunajās apavās esat iekļuvis urīnpūslī? Aprakstiet, kā tā jūtas. Tādā veidā jūs iemācīsieties intensīvāk uztvert jūtas un sevi iemiesot savu rakstzīmju emocionālajā pasaulē.
Rakstiet reklāmu, divus padomus: "Neredzīgo govi"
Atveriet grāmatu un, aizverot acis, pieskarieties vārdam. Tad atveriet acis un uzrakstiet vārdu uz papīra. Padariet to par asociācijas programmu, palielinot arvien vairāk domāšanas savienojumu, kas balstās uz šo vārdu. Vai jums ir personisks savienojums ar vārdu? Kādas atmiņas jūs pamodāties? Kā šis vārds smaržo? Kā tas garšo, kā tas jūtas?
Piemērs: pirksts norāda uz vārdu "debesis". Tad jūs varētu nākt klajā ar tādām idejām kā mākoņi, saule, vējš, lidmašīna, varavīksne.
Visbeidzot, paskatieties uz savu asociāciju, atlasiet piecus vārdus no tā un izdomājiet stāstu ar šo vārdu izvēli - lielisks veids, kā sākt radoši.
Rakstiet radošo, trīs tipu: "īss un salds"
Šis uzdevums ir īpaši ātrs un vienkāršs: vispirms domājiet par konkrētu žanru. Jums tas ir? Tad tas turpinās ar noteiktu vietu. Un tagad jūs spontāni domājat dienas laikā.
Piemērs: detektīvs, Londona, nakts.
Šie trīs vārdi rada izejas punktu radošai rakstīšanai: jūs jau zināt, ka vēlaties rakstīt detektīvu stāstu, kas notiek Londonā naktī. Tagad izveidojiet šo pamatinformāciju.
Radošā rakstīšana, Četri padomi: "Autopilots"
Vienkārši pārslēdzieties uz autopilota režīmu un uzdrošinās darīt tā saucamo automātisko rakstīšanu. Automātiska rakstīšana nozīmē, ka jūs saņemat savu pildspalvu un neapstājas radoši? ne pat par sekundi. Sēdieties ērti, ielieciet kājas uz grīdas, aizveriet acis un ieņemiet dziļu elpu. Koncentrējieties uz smaržām, skaņām un domām trīs minūtes. Tad atkal atveriet acis un uz tā uzrakstiet desmit minūtes. Ja jūs skatīsieties uz savu spontāno, literāro iznākumu šī vingrinājuma beigās, jūs pārsteigs rezultāts.
Rakstīt radoši, pieci padomi: "Ko darīt, ja ...?"
Apsveriet "Ko darīt, ja ..." scenārijus un izgrieziet stāstu no tā.
piemērs:
Ko darīt, ja ... es nekad neesmu saticis šo vienu cilvēku savā dzīvē? Ko darīt, ja ... dzīvnieki varētu runāt? Ko darīt, ja ... es iemācīšos rakstīt tik radoši, ka es izkraušu visvairāk pārdoto?
Daži no lielākajiem literatūras panākumiem ir parādījušies no ļoti vienkāršiem scenārijiem? piemēram, "Harijs Poters" (Ko darīt, ja es varētu darīt burvju?).
Radošā rakstīšana, sešus padomus: "Super Superlative"
Kad mēs domājam par mūsu pagātni, mēs parasti atceramies superlatīvus: vai "vissliktākā diena manā dzīvē", "smieklīgākā situācija manā dzīvē" vai "pārsteidzošākais brīdis manā dzīvē"? Šādi stāsti satur vairāk nekā pietiekamu materiālu pasakas. Pārskatiet savu dzīvi un padomājiet par visiem līdzšinējiem superlatīviem. Vai jūs meklējat radošu rakstīšanu un stāstu no tā? Jūs esat laipni aicināti atsavināt savas personīgās pieredzes.
Rakstīt reklāmu, septiņu tipu: "K (n) rakstīt nepatīkamu"
Dodieties uz blusu tirgu vai antikvāru veikalu un aplaupiet vecās pogas junk krūtīs. Izvēlieties skaistu pogu un nogādājiet to mājās.Padomā par: Kāpēc es izvēlējos šo pogu? Kā viņš bija darīts un ko viņš darīja? Kas notika ar pogu un ko viņš varēja piesaistīt? Kas varēja notikt ar pogas valkātāju? Piešķiriet pogai balsi. Padarīt viņu atdzīvināt radošai rakstīšanai un rakstīt pirmās personas stāstījumu no viņa viedokļa.
Mona Līza smaids
Attēli var iedvesmot rakstīšanu. Veikt, piemēram, Izbaudiet brīvdienu fotogrāfiju un doties atpakaļ uz pludmali Goa, krogā Īrijā, tuksnesī Namībijā. Tad uzrakstiet svētku stāstu? patiesi vai izgudrots. Visa lieta labi darbojas ar bērnu foto. Vai jūs skatāties par sevi kā bērnu un pastāstiet par savu dzimšanas stāstu? priecīgs būt iztēles ziņā, jums nav jābūt tik uzmanīgiem par patiesību. Starp citu: Šādi radoši vingrinājumi, protams, ne tikai strādā ar fotogrāfijām, bet arī gleznas uzaicina uz iztēles rakstīšanu. Darba nosaukums: "Kāpēc Mona Līza smaida?"
Zitierwürdig
Izvēlieties zināmu citātu, piem. no filmas un izveidojiet to pilnīgi jaunu stāstu. Piemērs: "Paskaties manās acīs, mazais."
Es atvēru lodziņu un pēc tam ...
... jā, ko tad? Kas uz zemes ir kastē? Pašreizējais vai nepatīkams pārsteigums? Varbūt pat ilgstoša noslēpums? Atveriet lodziņu un sāciet rakstīt!
Šāda stulba lieta!
Domājiet par objektu, piemēram, rokas maisītājs. Iedomājieties šo lietu un aprakstiet to. Pēkšņi jūs esat dusmīgi. Viņi ienīst šo lietu. Izsauciet to. Bet kas tas ir? Pēkšņi lieta kliedz atpakaļ! Ierakstiet strīdu.
Mana dvēsele klausās redzēt
Synesthesia ir dažādu uztveres jomu kombinācija, piem. Dzirde un redzēšana. Par sinestetēm smaržas smaržo, piem. zils, i. vairāki sensori, piemēram, krāsu uztvere un smaržas sajūta, apvienojas. Literatūras tekstam sinestētiskie iespaidi piedāvā īpaši radošus un jaunus veidus, kā aplūkot apkārtējo pasauli. Izmēģiniet šos mazos vingrinājumus, lai justos par to.
Kā mīlēt skaņu? Kāda ir naida krāsa? Kā ir skaudība? Kāpēc patīk sēras? Kur dzīvo skumjas? Kāda ir klusuma krāsa? Kā skumjas runā?
Jutekliska pieredze
Ņem apelsīnu un izbaudiet to ar visām sajūtām. Ko viņa izskatās, ko viņa jūtas, ko viņa smaržo, ko viņa var darīt ar viņu? Kā tas mainās, mizojot to, kā tas garšo, ko bērns darīs ar to? Košļājamā, spīļojošā, berzes sejā? viss ir atļauts. Pierakstiet savas pieredzes un iemācieties no jauna saprast apkārtējo pasauli. No šādām neparastām perspektīvām literatūras teksts var būt noderīgs.
sprāgstviela
1. solis. Padomājiet par vietu. 2. solis: izgudrot rakstzīmi, kas parasti būtu tādā vietā: cik veca viņa ir? Kā tas izskatās, kāda ir tās rakstura iezīmes? Kā viņa runā? Ko viņas ķermeņa valoda saka par viņu? 3. solis: Vai jūsu raksturs tiekas ar citu personu un sāciet sarunu ar viņu. 4. solis: Tagad jūs uzspridzināt savu vietu gaisā: varbūt bumba eksplodē, varbūt kāds izpaužas kārdinošs, varbūt kāds met pa disku ar akmeni? Jūs nolemjat. 5. solis: Kā jūsu rakstzīmes reaģē? Kas ar viņiem notiek?
Un visbeidzot, bet ne mazāk svarīgi ...
... turiet acis atvērtas. Interesanti vārdi un frāzes var atrast visur. Uz iepakojuma, reklāmā, žurnālos. Ja jūs atradīsiet aizraujošu vārdu jebkur, izgrieziet to un savāciet to lodziņā. Laika gaitā jūs saņemat tik bagātu vārdu krājumu. Sajauciet izgriezumus un apvienojiet tos savā starpā? un tā noteikti radīs stimulu jauniem stāstiem.
