Stefanie Stahl: "Tas, kas māca bērnu, labi zina sevi"
Vismaz kopš tā visvairāk pārdotā "Bērns, kuram jāatrod mājās" ir psihologs Stefans Stahls, dzīves padomdevēja karaliene. Spēcīgie attēli un viņas valodas izjūta padara viņas grāmatas izklaides, saprotamas un brīnišķīgi pieejamas pat pie psiholoģijas. Kopā ar līdzautoru Julia Tomuschat, ar ceļvedi "Nestwarmness, kas dod spārnus", viņa ir veltījusi vislielāko vecāku jautājumu: kā mēs dodam saviem bērniem saknes un spārnus, pareizo apcietinājumu un brīvību? Kā mēs līdzsvarojam šos divus stabus?
Mēs runājām ar veiksmīgo autoru par agrīno bērna nospiedumu un vecāku pašpārliecību.
BARBARA: Grāmatas apakšvirsraksts "Pārtraukt un dot brīvību - kā mēs izglītojam bez izglītības" jau liecina, ka šī grāmata nav parasta, tā-ne-atšķirīga izglītības grāmata. Kas nosaka jūsu grāmatu neatkarīgi no vecākiem, kurus mēs zinām?
Stefanie Stahl: Jautājums par to, kā mēs audzinām bērnu, nav tik daudz par bērnu, bet par sevi, par mūsu arestu, mūsu pašu autonomiju un mūsu pašcieņu. Tāpēc grāmata ir veltīta galvenokārt šiem trim poliem, kas sakņojas viņu pašu bērnības pieredzē. Patiesībā būtu ideāli lasīt grāmatu kā sagatavošanos savai mātei vai tēvam. Jo labāk pazīst sevi un saprot sevi, jo labāk var arī sevi atspoguļot kā vecāku.
Ko tieši jūs domājat ar ligzdu karstumu?
Katram cilvēkam ir eksistenciāla nepieciešamība pēc piedzimšanas. Jau bērni cenšas veidot labu saikni ar saviem aprūpētājiem, piemēram, smaidot uz viņiem. Šī tuvuma un atbalsta nepieciešamība ir dziļi iesakņojusies mums, kas galu galā nodrošina izdzīvošanu. Mūsu piesaiste mūsu bērniem lielā mērā ir atkarīga no tā, kā mēs veidojāmies. Piemēram, māte, kas savā bērnībā piedzīvojusi lielu mīlestības deficītu, riskē sasaistīt savu bērnu pārāk tuvu, lai apmierinātu savas vajadzības. Tātad tas nav saistīts ar ciešu saiti, bet gan par pareizo saķeres apjomu.
Tātad saistošs, kas joprojām atstāj brīvību?
Tieši tā. Tā kā vēlme pēc autonomijas ir vēl viens svarīgs stabs katram cilvēkam. Balansējot šīs divas vajadzības? Obligācija un autonomija? kopā ar mums līdzi no šūpuļa līdz kapam. Būtībā visu pasaules notikumu var izskaidrot ar šiem diviem stabiem.
Kā es varu zināt, vai šie divi stabi ir labi līdzsvaroti ar mani?
Abi stabi nes sev līdzi noteiktas prasmes. Cilvēki, kuriem ir tendence piesaistīties, var klausīties lieliski, vēlas kompromisu, patīk pielāgoties saviem kolēģiem un labi. Viņi ir ļoti labi, lai ciešā saiknē ar saviem bērniem sniegtu viņiem lielu rūpību. Tomēr viņiem bieži vien ir grūti atlaist bērnus, kad viņi kļūst vecāki. Vecākiem, kas cenšas panākt autonomiju, ir vajadzīga pati brīvība. Viņi ļoti labi uzticas saviem bērniem un veicina viņu neatkarību. Tomēr šie vecāki ātri izjūt mazu bērnu vajadzības. Kad esat līdzsvarā, jūs vienmēr esat labā pozīcijā un labi sekojat līdzi iznomājot un pielāgojoties bērna vajadzībām. Ir arī vecāki, kas pārmaiņus virzās vienā virzienā un pēc tam otrā. Tas notiek, piemēram, ja viņi upurē sevi pārāk daudz un pēc tam tiešām izkļūst.
Kāpēc ir tik svarīgi zināt, kā atzīmēt bērnus?
Tā kā jūsu pašu nospiedums ir glāzes, caur kurām mēs redzam bērnu un pasauli. Un tāpēc, ka mēs varam labāk izprast un pielāgot savas reakcijas, ja mēs saprotam, no kurienes viņi nāk. Tāpēc ir labi, lai atkal un atkal sevi atspoguļotu un apšaubītu.
Bet kā jums izdodas palikt draudzīgam ar sevi, vienlaikus atspoguļojot un nepārkāpjot sevis vainas dēļ?
Apzināti nododot to atpakaļ plašā leņķī, kad tu saproti, ka esat pārāk koncentrējies uz savām kļūdām. Smadzenēm ir tendence atkal un atkal negatīvi pārvērsties, ja to atstāj sev domāt. Atzīmējot kļūdas, nodrošina mūsu izdzīvošanu, tāpēc tas ir pilnīgi normāli. Tad tas palīdz apzināti piesaistīt kļūdas savām stiprajām pusēm un teikt: "Hei, vienalga, ka es domāju par to patiešām lieliski".
Kāds laiks bērnībā ir visizdevīgākais?
Skaidrs: pirmais dzīves laiks. Smadzenes dzimšanas brīdī vēl nav pabeigtas un pirmajā dzīves laikā tās strauji attīstās. Bet pat pubertātes laikā tiek reorganizētas daudzas lietas.
Ko es varu darīt, ja tas notiek ar mani, ka es izmantoju savu nospiedumu bērnu aizmugurē?
Vienmēr ir labi atgriezties un pajautāt sev: kur ir mani sliekšņi, mani sāpīgi punkti, manas uzvedības stratēģijas? Tad mēs varam domāt par to, kā mēs nākamreiz varam to darīt labāk? Garīgā sagatavošana ir labākā profilakse. Svarīgi ir arī tas, ka vecāki rūpējas par sevi. Tā kā mēs viegli nonākam vecos uzvedības modeļos, kad mēs esam stresa apstākļos. Dažreiz tikai ir atvainojies bērnam.
Kas ir grūtāk: izglītot bērnu, kurš ir ļoti līdzīgs, vai bērns, kas ir ļoti atšķirīgs no jums?
Es domāju, ka abi ir liels izaicinājums. Ja bērns ir ļoti līdzīgs, jūs pastāvīgi skatāties spogulī. Ja tas ir pilnīgi atšķirīgs, tad jums var nebūt izpratnes. Abi nav viegli. Tomēr ir grūti atrast vienu, kas ir daudz saistīts ar pašapziņu. Jo vairāk es esmu pārliecināts, jo vieglāk man ir saistīt ar saviem bērniem, jo bērni šaubās.
Vai ir iespējams ietekmēt elementāru pašapziņu kā pieaugušo?
(smejas) Ja es to neticēju, es būtu palaidis garām darbu. Jūs noteikti varat to darīt.
© GRÄFE UND UNZER Verlag
Grāmatu visiem vecākiem, kuri vēlas, lai viņu bērni kļūtu par spēcīgām un laimīgām personībām.
"Nest siltums, kas dod spārnus, sniedz atbalstu un dod brīvību kā mēs izglītojam, bez izglītošanas" Stefanie Stahl un Julia Tomuschat
publicēts 08.12.2018. Gräfe un Unzer Verlag
