Izglītības streiks: bezbailīgs Bohes protests
Kāpēc šonedēļ notiek izglītība?
Mērķis: vairāk izglītība visiem
© ClipartDivas dienas Vācija ir streikojusi par izglītību. Vismaz tas ir tas, ko studentiem un studentiem, kas ir apvienojušies valsts mēroga darbībās, prasa klusu mēģinājumu protestēt pret šo uzņēmumu. Viņiem bakalaurs un meistars ir velna rīki - viņi vēlas labu veco diplomu un meistarus. Ceļš ar mācību maksu, bezmaksas izglītība visiem, Vairāk mācību vietu, mazāk uzņemšanas ierobežojumu un ekonomika, lūdzu, pārtrauciet iejaukšanos. Studenti vēlas būt finansiāli neatkarīgi, bez kredīta. Izglītību nevajadzētu rezervēt tikai elitei un desmit tūkstošiem. Tas ir taisnība - bet kam ir tik daudz Pinkepinke, kam ir tik daudz naudas? Izglītības streika ierosinātājiem nav risinājuma. Tikai apgalvojums: "Valsts sūknē miljardus novecojušās bankās, nevis finansē nepieciešamās reformas emancipējošas izglītības sistēmai."
Visu postu vaina ir Bologna process (sk. lodziņu), kas sākās pirms desmit gadiem. Izglītība ir kļuvusi par preci un pielāgota tikai tirgus vajadzībām, tādējādi kritizējot augstākās izglītības reformu. Tas, ka šis tirgus ir tieši tas, kurš galu galā dod studentiem darbavietas, tiek ātri aizmirsts.
Ir pagājušas dienas, kad pētījums vēl bija sevis atklāšanai, jūs ļaujat sevi novirzīt un noteikt savas prioritātes. Ilgtermiņa students, kurš sevi uzskata par dzīvības mākslinieku, kā bohēmisku, pieder pie mirstošām sugām. Nekas pret pašatklāšanu, bet gadu studijas sabiedrības aizmugurē (protams, pastāv izņēmumi, kas nevarēja mācīties bez laikietilpīga darba), un tad, lai parādītu ekonomikai, solidaritātei un nodokļu fondiem simbolisko vidējo pirkstu? Tas noteikti nav iecerēta pastāvēšana.
Daudz varas, maz laika
Tas ir tas, ko uzņēmumi un politika ir piedzīvojuši līdzīgu stāstu un uzsākuši Boloņas procesu. Kas ir kopš tā laika daudz jaudas pēc iespējas mazāk laika, To izjūt arī universitāšu psiholoģiskie konsultāciju centri un ir ievērojams studentu skaits, kam nepieciešams emocionālais atbalsts. „Skaidri definētais studiju kurss veicina bailes no aiziešanas un saskarsmes ar citiem,” saka Hans-Werner Rückert, Berlīnes Freie Universität Centrālās institūcijas studentu konsultācijas un psiholoģiskās konsultācijas vadītājs.
Faktiski jaunais mācību veids nespēj radīt elpu. Ne tikai skolēni redz kļūdas un nepieciešamību rīkoties. Standarta kursi, starptautiskie standarti un pētījums ir pabeigti. Berlīnes politologs Emeritors Pēteris Grottians redz ne tikai studentu problēmas: "Profesori arī cieš no studiju programmu McDonaldisierung, izmantojot bakalaura-maģistra sistēmu, un viņiem ir pat jāpauž dusmas kopā ar saviem studentiem streikā."
Cik lielā mērā protesti var pat mainīt Boloņas procesa pārstrukturēšanu, neviens nevar teikt. Kas arī jāparādās: Vai bakalaurs ir tikpat slikts, par kādu viņš runā? Ekonomikā atzīts, ka starptautiski salīdzināms ir tas, ka vismaz attiecībā uz darba tirgu izklausās nepareizi. Bet arvien vairāk apmeklētāju psiholoģiskajos konsultāciju centros un valsts mēroga protestos parādās monētas otrā puse. Pārāk apgrūtināti studenti nevar būt rezultāts reformai par labu konkurētspējai. Tāpat kā daudzos citos gadījumos, šeit ir jāatrod vidusceļš, jo Izglītība visiem ir respektabls un vienlaikus vērienīgs mērķis.
