Smadzeņu izpēte: šie mācību priekšmeti ir vissvarīgākie

Skaidrs, mācīšanās mācīties rakstīt un aritmētiski. Tomēr pētījumi rāda, ka skolām ir jāpievērš vismaz tikpat liela uzmanība kā mūzika, sports un māksla. Tā kā tie nodrošina, ka bērni galvenajos priekšmetos darbojas labāk? un tās veicina daudzas citas svarīgas prasmes.

Mūzikas nodarbības: papildu stimuls smadzenēm

Mūzikas veidošana ir jautra un atvieglota. Līdz šim tik labi zināms. Taču šī mūzika strādā arī ar sasniegumiem citos priekšmetos, piemēram, mēslošanas līdzekļos dārzeņu nozarē, šis piemērs no Apvienotās Karalistes parāda:

Fadershamas pamatskola Bradfordā jau sen tika uzskatīta par fokusējošu skolu, kas veiktspējas pārbaudēs vienmēr bija zemāka par vidējo. Bet tad režisors sāka grafiku pirms septiņiem gadiem? un papildu mūzika visiem bērniem. Līdz sešām stundām nedēļā tagad ir dziedāti vai praktizēti instrumenti.

#Fun @ FevershamSchool Music Open Day @OAKENational @bbceducation @ TEDTalks pic.twitter.com/5Ma4dfK8rf.

? Feversham Primary (@FevershamSchool) 2017. gada 20. novembris

Rezultāts ir pārsteidzošs: šobrīd pamatskola ir viena no labākajām valstī Lasīšana, rakstīšana un aritmētika bažas. Šeit 74% studentu sasniedz paredzamo izpildes līmeni vecuma grupā? valsts vidējais rādītājs ir tikai 53 procenti. Guardianā režisors iepriecina, cik daudz mūzikas atskaņošana palīdz bērniem pievērsties vārdnīcu un sociālo prasmju apguvei, piemēram, komandas darbam un neatlaidībai mācīties. Lomu mūsu skolām? Mēs to domājam!

Mākslas nodarbības: Izveidojiet savu projektu

Pēc Pizas panikas un grafika racionalizācijas mazie priekšmeti, piemēram, māksla, ir pirmie, kas nokrīt aizmugurē. "Mazā glezna ir nenozīmīga vēlākai karjerai"? acīmredzot daudzi cilvēki piekrīt šim viedoklim. Bet vai tā ir taisnība?

S / mone (@moneandmore) koplietota ziņa 2017. gada 21. novembrī plkst. 8:38

Izglītības pētījumi saka nē. "Nav vispārējas izpratnes par to, kas ir īpašs attiecībā uz estētisko izglītību, proti, atšķirīgu pieeju kognitīvajam darbam," saka izglītības pētnieks Volfgangs Edelšteins no Max Planck institūta.

Tas nozīmē, ka mākslas izglītība bērniem ir pat ļoti vērtīga? un ne tikai tāpēc, ka tā atslābina viņu. No vienas puses, zīmēšana, darbi un skaitļi ir lieliski piemēroti fiziskai koordinācijai un motoriskajām prasmēm. No otras puses, mākslinieciskais darbs arī stiprina citas svarīgas kompetences: Izveidojiet savus lēmumus, izstrādājiet plānu un atrodiet savus radošus risinājumus, Visi talanti, kas mums palīdz vēlāk un atkal. Ne tikai darbā!

Sporta nodarbības: Ar izturību pret mērķi

Sports ir svarīgs bērniem, mēs visi to zinām. Bet lielāko daļu laika mēs domājam par fiziskajām priekšrocībām: lai iztīrītu tvaiku, lai tas būtu piemērots, apmācītu koordināciju utt. Interesantas, bet arī emocionālas un psiholoģiskas sekas, ko sportam ir bērni. Fiziskā aktivitāte arī tos apmāca Gribasspēks, spriedums un spēja noteikt mērķus un sasniegt tos. Un skolas sportā, protams, ir spēja mācīties strādāt komandā, Tātad, off uz piķi ar bērniem!

izmantojot GIPHY